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División Académica de Ciencias Económico Administrativas

UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
OBJETIVO
Construir experiencias de aprendizaje que permitan al estudiante tomar conciencia sobre su ser, estar y actuar en el mundo mediante el reaprendizaje del pensar, sentir y expresarse, con el fin de desarrollar competencias para aprender de manera autónoma y auto-regulable dándole sentido a su proyecto de vida profesional y personal.
COMPETENCIAS


CONTENIDO 3 UNIDADES

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ACTIVIDADES TEMA 1
AGOSTO-SEPTIEMBRE





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GLOSARIO
REFLEXIÓN
Estas actividades realizadas me ayudan a reforzar mis conocimientos básicos para aplicar las principales habilidades del pensamiento en mi vida cotidiana. Con los 4 acuerdos de Miguel Ruiz me di cuenta que hay que pensar las cosas antes de decirlas para no crear confusión con la persona que estamos discutiendo. También con el glosario reforcé mi manera de trabajar en equipo en colaboración con distintas personas.
Acta de reunión 1
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ACTIVIDADES TEMA 2
OCTUBRE
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DIA DE MUERTOS
Participar en las actividades del Día de Muertos en la Universidad fue una de las actividades que disfrute, no solo se trata de montar un altar y dar invitaciones al personal de la escuela, si no que se tarta de un trabajo en equipo con las diferentes comisiones para hacer posible este evento, que tiene un significado muy especial para nosotros los Mexicanos. Estar en la comisión de patrocinio reforzó mi habilidad de comunicación al exponerme con personas en un entorno empresarial.
Saber y conservar nuestras tradiciones es muy importante y más si incitamos a los jóvenes a participar en este tipo de eventos.
REFLEXIÓN



Comisión de Patrocinio

ACTA DE REUNIÓN 2
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ACTIVIDADES TEMA 3
noviembre


El Diario de Clase es una parte muy importante dentro de este portafolio, en ella se documenta los conocimientos impartidos por el docente, donde se aprende diferentes conceptos de la materia para reforzar nuestras habilidades. En mi perspectiva al realizar este diario aprendí a organizar mejor las actividades y contenidos de cada sesión. También me ayuda a reflexionar sobre lo qué se trabajó, entender qué se aprendió y reconocer en que puedo mejorar. Además fortalece la escritura, la atención y la responsabilidad, porque permite dar seguimiento a los avances y comprender cómo va creciendo mi aprendizaje durante el semestre.

diario de clase
REFLEXIÓN


COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR
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